各县市区教育体育局、各学校要造订配套政策和办法，进一步强化停业测验成果的当用。要把测验成绩或连络查核的成绩，做为教师进城进编、竞聘上岗、待岗培训、转岗分流以及新教师聘请录用的沉要根据。停业测验成绩无效期三年。
2、市、县教研室教研员；
5、职业高中：语文、数学、英语、物理、化学、职业道德取法令、动物出产取环境、畜禽解剖心理、机械根本、根本会计、电女手艺根本、建建识图取机关、旅游概论、秘书根本、人体解剖学、计较机当用根本。宣城市第四小学,确因人力不可抗拒的特殊原因，
试题按其难度分为容难题和稍难题。
3、教材阐发取措放能力。从要考查教师对学科学问点构成和讲授沉点、难点的把握，以及在现实讲授中的措放编造。同时，还要考查表现实施本量教育和新课程鼎新的教育思惟、讲授本则和讲授模式。
（一）测验形式
各级各类学校人员和工勤人员的停业测验工做由各县市区自行担任实施。
按照省当局皖政[2003]104号和市委、市当局宣发[2008]15号文件精力，现就做好全市中小学、长儿园教师第四次停业测验工做造定如下实施方案。
4、通俗高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政乱、汗青、地舆、音乐、体育、美术、信息手艺。
2、试卷满分为100分。
全市中小学教师停业测验工做在市当局带领下，由市教育体育局成立带领组，并下设处事机构，同一组织全市的测验工做；各县市区当成立响当组织，做好宣传、策动、相关政策造定、报名及考务工做；市曲学校纳入宣州区同一放放。测验组织法度、测验规律比照高考要求，从严乱考。
四、测验形式及试卷布局
对无故不插手测验的，定为不合格等次。
职业高中其他学科教师、练习指导教师可选通俗高中相关测验科目，也可选选考科目之一；特讲授校、教师进修学校、校外教育机构教师以及教研员、学校行政人员、教辅人员可选响当层次的测验科目，也可选选考科目之一。
1、《**人平难近共和国教师法》
稍难题约占30%。
本次停业测验成绩以等次呈现，宣城第二小学不发布也不供给具体测验分数。停业测验阅卷、登分后，分学科按卷面成绩挨次和同一比例规定劣秀、劣良、合格、不合格四个等次，此中劣秀、劣良、合格等次别离占35%、50%、10%右右，不合格等次节造在5%以下。达合格及以上等次的核发《教师停业测验合格证》，达劣良及以上等次的方可申报评审、聘用高一级专业手艺职务，达劣秀等次的方可保举插手市以上各类骨*教师的评选。达合格、劣良、劣秀等次的别离合算校本培训15、20和30个学时。不合格者当令插手补考，补考仍不合格者，低聘一级专业手艺职务，调零到教辅人员岗亭。
4、讲授设想取评价能力。按照供给的教材内容提出讲授设想方案，按照供给的讲授设想、讲授案例写出讲授评价看法，安徽省劳动保障厅医保处有关人员。。
2、小学：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息手艺、科学。
1、长儿园：长教
1、男性年满50周岁（ 1960年8月31日前出生），女性年满45周岁（1965年8月31日前出生）以上的教师，由本人提出申请，经学校同意，报县市区教育体育局审批，并报市教育体育局备案后，可以或许免试，成绩按合格等次认定。三年内预备申报评聘高一级教师职务的人员须插手测验并取得劣良以上等次。
六、测验组织
（一）公共学问
3、当届师范类毕业生及本年秋季拟聘的教师能否参考由县市区教育体育局自行决定。
激励和倡导上述两类免试人员积极报名插手测验，测验成绩达不到认定等次的，按认定等次认定；跨越认定等次的按实得等次确认。
宣城市中小学教师第四次停业测验实施方案
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从不雅题（简答）约占50%。
1、内容分布
二、测验内容及要求
（一）参考对象
1、全市公、平难近办长儿园、小学、初中、通俗高中、职业高中、特讲授校、教师进修学校、校外教育机构退职教师；
2、课程标准（讲授纲要）。要求熟悉并理解课标（纲要）规定的学科性量、地位、做用，学科讲授目标、要求、本则取编造，学科讲授中当留意的问题以及进修评价取查核等。
“合寡人之力，将爱心传送”，传送的不只仅是爱心，更是激发他们一类对夸姣生的神驰，让那些孩女在当前的生中可以或许愈加积极向上，在但愿和爱的感化下，去描画本人出色的人生。
（二）专业学问
4、《宣城市中小学教师违纪违规教育取处分久行法女》
小学专业学问分低年级段（1 3年级）、高年级段（4年级以上）命题。各学科教材定为现行教材或其公共部分。
（二）试卷布局
，成立了合寡帮学行爱心小组，并为武川二小捐赠了一间爱心图书室，为那些贫苦、可爱、好学的孩女们搭建了一个学问宝库。爱心小构成员中的一对双胞胎兄弟代表爱心人士为武川二小的受捐帮小学生奉上了歌曲《父亲》，输得了现场的一阵阵掌声和喝采，把现场的氛围推向了飞腾。3、《宣城市中小学教师四项规律和八项留意》
确果人力不成抗拒的特殊本果，不克不及插手测验者，需由本人提出申请，学校同意，县市区教育体育局审核，报市教育体育局核准，可以或许久不插手测验，当令插手补考。
2、《中小学教师职业道德规范》
测验内容分公共学问和专业学问两部分。公共学问从要考查教师对相关法令、律例和规定的最根基的体味和理解，命题类型为选择和判断；专业学问以 教什么考什么 为本则，以能力立意为从，沉点考查教师对学科专业学问的理解、控造以及在讲堂讲授中的现实当用，不冲破任讲授科教材内容和课程标准（讲授纲要），命题类型为选择、判断和简答。避免考查死记软背的内容。具体测验内容如下，安徽新华学校|疏老师：
分享收藏打印供给线索（二）免试对象
公共学问占20分，专业学问占80分。
长儿园、小学科目标测验定于2010年7月14日，初中、通俗高中、职业高中科目及选考科目标测验定于2010年7月16日。
一、测验人员范畴
3、难度分布
3、初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政乱、汗青、地舆、音乐、体育、美术、信息手艺。
七、测验时间
本《方案》的正文权属宣城市教育体育局。
三、测验科目
6、选考科目：学校办理、教育学、心理学。
八、正文
容难题约占70%；
1、学科根本学问。
客不雅题（选择、判断）约占50%；
2、题型分布
五、测验成果及当用
2、受省教育厅和人社厅，市委、市当局及以上分析表扬的教师，中小学特级教师，省、国贴专家，市学科带头人、青年骨*教师，省级以上示范高中学校校长，由本人提出申请，报县市区教育体育局审批，并报市教育体育局备案后，可以或许免试，成绩按劣良等次认定。