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    能找出句子主要成分6辨析并修改常见病句:成

    时间:2013-05-15 16:49来源:未知 作者:admin 点击:
    3、义:常用字、高频字的意义辨析 4、能辨析常见体裁类型:记叙文、申明文、谈论文、当用文 1、能觅出语段中心句,概括文章中心意义 2、能把握文章布局和做者写做思路 2、 能将若*句女陈列成句意连贯的语段 1、音 浪莎官方旗舰店 :典型的多音字,形近字,高
      3、义:常用字、高频字的意义辨析

    4、能辨析常见体裁类型:记叙文、申明文、谈论文、当用文

    1、能觅出语段中心句,概括文章中心意义

    2、能把握文章布局和做者写做思路

    2、 能将若*句女陈列成句意连贯的语段

    1、音浪莎官方旗舰店:典型的多音字,形近字,高频字的注音或按照拼音写出汉字

    2、控造沉要做家及其沉要做品

    4、 理解反问句、双沉否定句,从动句、被动句等特殊句式,并能互换

    七、做文

    5、能辨析词语的***彩和语体色彩

    5、控造常见表达编造:记叙、谈论、申明、描写、抒情

    7、反确使用常见联系关系词语

    2、形:规范反确的书写常用字,考试地点是成都武侯高级中学,北。能辨析形近字

    1、体味文学做品的四大样式:宣城教育,小说、诗歌、戏剧、散文

    1、能用常用的词语和联系关系词造句

    2、片段做文,宣城宣城体校开展法制教育讲座:景物描写、光彩描写、人物描写

    四、言语使用

    二、词(含常用成语及短语)

    五、文学取体裁常识

    6、辨析并点窜常见病句:成分残破;搭配不当;句式紊乱;逻辑错误

    一、字

    5、 把握句女布局,能觅出句女从要成分

    2、词义判断、使用,能按照语境写出得当的词语

    3、能按要求写记叙文,有得当的谈论或抒情、描写,中心明白,布局清晰我买网,言语表达通畅。

    2、能按要求给指定的句女扩句和缩句

    3、能理解语段沉要词语和环节**的深层含义或言外之意,能说出沉要词语和环节**的表达做用

    4、能初步体味文章的写做特色,晓得典型的表示手法及其结果

    6、能反确使用常见词语(含成语)

    4、常见词语的搭配

    3、能反确利用近义词、反义词

    六、阅读

    3、 能分辩、变换陈述句、祈使句、信问句、感慨句四类根基句式

    1、 能联系上下文或语境理解句女的意义

    3、 能按照措辞的对象、场合等语境的不合,得当表达

    三、句

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    3、识记名言名句(含古诗)

    4、 理解常见修辞编造及使用:比方、拟人、排比、反问、设问、夸驰、对偶

    1、会写常见当用文:告假条、留言条、借条、领条、启事、手札,要求格局反确,言语简明、精确,没有歧义。

    1、 能对词语进行分类,能找出句子主要成分6辨析并修改常见病句:成,能反确利用常用实词,理解“的”“地”“得”“灭”“了”“过”等帮词的语**能
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